Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TIẾT 41

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Tuyết (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:48' 20-04-2012
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG THCS HẢI SƠN
    NĂM HỌC 2011- 2012
    KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
    HÓA HỌC 8
    KIỂM TRA BÀI CŨ
    1/ Oxit là gì? Cho ví dụ minh hoạ?
    2/ Oxit được chia làm mấy loại chính? Cho ví dụ từng loại?
    Tiết 41:
    ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
    I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
    1/ Thí nghiệm:
    a/ Với KMnO4:
    Cho HS làm TN theo hướng dẫn:
    (Thuốc tím)
    Lắp dụng cụ TN như hình vẽ, cho một lượng nhỏ thuốc tím vào ống nghiệm, dùng đèn cồn hơ đều ống nghiệm, rồi đun tập trung ở đáy ống nghiệm, sau đó dùng que hương có tàn đóm đỏ đưa vào đầu ống nghiệm. Quan sát hiện tượng xảy ra ở que hương .
    Que hương bùng cháy chứng tỏ cho ta biết điều gì?
    Qua TN cho biết nguyên liệu và phương pháp điều chế khí oxi?
    (SGK)
    PTHH:
    KMnO4
    t0
    K2MnO4 + MnO2 + O2
    2
    b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
    Làm TN tương tự như thuốc tím, các em quan sát mô hình điều chế sau:
    KClO3
    Tiết 41:
    ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
    I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
    1/ Thí nghiệm:
    a/ Với KMnO4:
    (Thuốc tím)
    PTHH:
    t0
    K2MnO4 + MnO2 + O2
    2
    KMnO4
    b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
    KCl
    O2
    Qua mô hình TN có nhận xét gì về phương pháp điều chế oxi trong PTN ? Viết PTHH ?
    KClO3
    KCl + O2
    2
    2
    3
    Nếu trộn thêm MnO2 (mangan (IV) oxit) vào KClO3 thì phản ứng xãy ra nhanh hơn nhưng nó không mất đi sau phản ứng , MnO2 được gọi là chất xúc tác.
    t0
    Khí oxi được dùng để làm 1 số TN, vậy khi điều chế oxi trong PTN làm thế nào để thu khí oxi ? Mời các em quan sát mô hình điều chế và phương pháp thu khí oxi sau đây.
    Không khí
    Khí Oxi
    Cho biết phương pháp thu khí oxi ?
    Quan sát mô hình 1:
    Quan sát mô hình 2:
    Qua các TN trên các em có nhận xét gì về nguyên liệu, phương pháp điều chế và cách thu khí oxi trong PTN ?
    Tiết 41:
    I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
    1/ Thí nghiệm:
    a/ Với KMnO4:
    (Thuốc tím)
    PTHH:
    t0
    K2MnO4 + MnO2 + O2
    2
    KMnO4
    b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
    ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
    2KClO3 2KCl + 3O2
    t0
    2/ Kết luận:
    Trong phòng thí nghiệm:
    - Khí oxi được điều chế bằng cách đun nóng các hợp chất giàu oxi và dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao như KMnO4 và KClO3.
    - Khí oxi được thu bằng 2 cách : Đẩy không khí và đẩy nước
    Bài tập:
    Những chất nào sau đây được dùng để điều chế oxi trong PTN?
    a) Fe3O4 b) KClO3 c) KMnO4 d) CaCO3 e) Al2O3
    Chỉ có KMnO4 và KClO3
    2/ Có thể thu khí oxi bằng mấy cách ? Vì sao?
    Bằng 2 cách : Đẩy không khí và đẩy nước . Vì khí oxi nặng hơn không khí và ít tan trong nước
    II/ Sản xuất khí oxi trong công nghiệp:
    Tiết 41:
    ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
    I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
    1/ Thí nghiệm:
    2/ Kết luận:
    II/ Sản xuất khí oxi trong công nghiệp:
    1/ Sản xuất khí oxi từ không khí:
    Hóa lỏng không khí dưới áp suất cao và nhiệt độ thấp, cho không khí lỏng bay hơi ta thu khí nitơ trước rồi sau đó thu khí oxi.
    2/ Sản xuất khí oxi từ nước:
    Điện phân nước trong bình điện phân , sẽ thu được 2 chất khí riêng biệt là khí oxi và khí hyđrô.
    III/ Phản ứng phân huỷ:
    Bài tập:
    t0
    t0
    t0
    1
    1
    1
    2
    3
    2
    Điền vào chỗ trống các số thích hợp trong bảng sau:
    Có nhận xét gì về số chất phản ứng và số chất sản phẩm?
    Số chất phản ứng chỉ có 1, số chất sản phẩm 2 hoặc nhiều chất.
    Phản ứng phân huỷ là phản ứng hóa học trong đó một chất sinh ra 2 hay nhiều chất mới.
    Ví dụ:
    t0
    K2MnO4 + MnO2 + O2
    KMnO4
    2
    BÀI TẬP:
    1/ Dãy các chất sau dãy chất nào dùng để điều chế oxi trong PTN ?
    H2O, CaO.
    H2O, KClO3
    KMnO4, KClO3
    KMnO4, H2O
    A.
    B.
    C.
    D.
    2/ Hoàn thành các phản ứng hóa học sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng gì?
    a/ Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O
    b/ Na2O + H2O NaOH
    c/ KHCO3 K2CO3 + H2O + CO2
    d/ CO + O2 CO2
    2
    3
    2
    2
    2
    2
    Phản ừng phân huỷ
    Phản ừng hóa hợp
    Phản ừng phân huỷ
    Phản ừng hóa hợp
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    Làm bài tập số 2 , 3, 4, 5, 6 SGK
    Tìm hiểu bài mới : Không khí - Sự cháy
    kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
    Chúc các em học tốt!
     
    Gửi ý kiến